Até 2014, criação, na Universidade dos
Açores, de um Observatório da Educação e Formação, a funcionar de forma
totalmente independente da Secretaria Regional da Educação, com o objetivo de
desenvolver um verdadeiro sistema de informação e avaliação do ensino.
O CENÁRIO
O sistema educativo é mantido com o
dinheiro dos contribuintes. O mínimo que se espera dele, portanto, é que a cada
ano possa fazer mais e melhor com menos.
Eficiência e eficácia não se esgotam em
termos de recursos financeiros. Sempre que um aluno repete um ano ou abandona a
escola o sistema educativo está a ser pouco eficiente e pouco eficaz. Não
apenas por que está a desperdiçar o dinheiro dos contribuintes, embora o esteja
de fato, mas também porque está a provocar graves prejuízos na vida de uma
jovem.
Assim, um sistema que funciona dando o
seu melhor é importante porque consome menos recursos mas também porque serve
os interesses doscidadão que dele beneficiam.
PROPOSTAS
1) Até 2020, a Secretaria Regional da
Educação e todas as escolas da região com certificação ISO nas áreas da
qualidade e da segurança.
2) Ter em cada instituição de ensino ao
menos um docente com formação especializada na área da qualidade.
3) Criação, na Universidade dos Açores,
de um Observatório da Educação e Formação, a funcionar de forma totalmente
independente da Secretaria Regional da Educação, com o objetivo de desenvolver
um verdadeiro sistema de informação e avaliação do ensino, encarado como uma
tarefa indispensável à melhoria do sistema.
4) Divulgação pública de todos os dados
recolhidos e tratados pelo Observatório da Educação e Formação.
5) Fortalecer as ações de avaliação,
regulação e supervisão, dando ênfase mais aos seus aspetos pedagógicos do que
meramente inspetivos.
6) Criar um fórum anual da qualidade em
educação, onde as instituições de ensino possam divulgar as suas boas práticas
e debater os seus problemas comuns.
7) Instituir, em colaboração com a
Universidade dos Açores, uma pós-graduação em gestão escolar.
8) Criar o prémio anual Escola
Inovadora.
Sem comentários:
Enviar um comentário